项目定位：
自住型：周边自住人群
来源区域:五中教职工/大河镇居民；
置业目的:自住/换代；
关注要点:户型产品/价格等;
人群交点:活动区域集中(地理聚焦)。
投资型：县城投资人群
来源区域:县城、大河镇内；
置业目的:中短期投资；
关注要点:回报率/保障点/准入门槛;
人群交点:投资平台(关注点聚焦)
附加值型：县城中产人群
来源区域:县城；
置业目的:子女教育投入；
关注要点:学校价值/指标条件/购买支出;
人群交点:关注子女教育付出(教育场地聚焦)。
区镇高端家长
来源区域:周边区镇；
置业目的:子女教育投入/陪读使用；
关注要点:学校价值/购买支出;
人群交点:关注子女教育(教育场地聚焦)
五中前人文社区宜居宜投资
学府五中，一脉书香。
四季变换，不变的是一届又一届莘莘学子相伴。
听朗朗书声，心灵充实
人文宅院，学府住宅。
不是每个人都能入住学府广场，就好像不是每个人都拥有充满智慧的眼光；
不是每个孩子都能上好的大学，就好像不是每个孩子都能上五中一样。
投资需要眼光，投资教育更需要着眼未来。给孩子一个平台，抵达大未来。
学府广场没有差等生。
新解【择校理论】：无论如何要给孩子上好的学校。
理由一：学习需要好的老师、好的环境、好的氛围、好的方法；
理由二：退万步讲，孩子未来不咋地，但起码他拥有大批的同学资源